機構介紹
辦學緣起
「汗得建築工事」緣起於造房子的反思：在愈來愈抽象的世界裡，我們要如何實在的生活？同時，我們要如何協助年輕學子，為實在的生活方式做好準備？
世界上最厲害的征服工具，不是強大的武器，而是實在的生活方式。實在的生活，讓人在情感連結、知識生產、財務自主與社會實踐上，都有立足的基礎，努力的動力。這樣的訓練，就是跨領域知識的連結與實踐。汗得，以造房子，也就是以建築為主題的知識實踐，與年輕學子一起，為未來做好生活的準備。
實在的生活感，是汗得協力造屋的過程中，一再被提及的目的：參與造房子，是連結自己與世界最直接的方式。也是一種先有紀律再有創意的學習實踐。
每次協力造屋，都是先來的教後到的。在教學機構裡，老師對於年輕的學子來說，就是先來的—先來到世界，多有幾年與世界相處的經驗。協力造屋，造的雖然不是自己的房子，但是每個參與者都願意全心投入學習，並且達成使命。所有協力的工地，在參與者的自我要求中，時時維持紀律與秩序。因為在這裡，我們實在的生活與工作。在這裡，包含自己與世界所有的連結：
透過人與人的連結，我們一起造好房子。在建材的選用與建造的過程，我們與數學物理化學有了知識實踐的具體連結，與遠方的製造、貿易與知識傳遞者有了歷史地理與經濟社會上的連結。因為老房子與老建材，我們與已知或待知的歷史痕跡產生連結。透過使用土地的過程，我們與社會事實與不同的價值觀連結。透過手工工作，我們連結思考與身體。透過解決蓋房子所遭遇的問題，我們與風土、在地、國際交融。
相較於其他公認的「知識工作」，當我們從事「手工工作」時，總是會感受到更大的行動能力與自主能力。而且，「手工工作」常常涉及更多的智慧。我們企圖了解這個感受，並以協力造屋進行溝通的實踐，所以，我們開始「汗得建築工事」的籌辦，用雙手作有用的事。
「造房子」的德文動詞是Bauen。德國哲學家海德格認為，Bauen並不特定指建築的行為，而是人生在世的種種作為，也許可以稱作為「營生」。之所以要辛苦「營生」，所求也就是為了「安居」。汗得建築工事實驗教育機構的成立，要培養能帶來「安居」的人才。他們具有蓋房子的手工與思考能力，不只知道如何做，更清楚為何而做，為誰而做。
以「安居」為前提，實踐永續建築的工藝，以尊敬謹慎的態度來完成設計、建築以及營造的工作，並以正確務實的方式處理新、老房子的能源使用，建立為未來負責的生活方式。
安居的思維
如果要回答「我們需要什麼樣的房子？」，就會回到「我們應該有什麼樣的建築教育？」的結論。在哲學與社會意義上，房子是安心的所在，不是投資的標的。儘管目前這還遠遠不是台灣的主流思想，但是透過教育，我們其期待生活中實踐建築，在建築中實踐生活。
永續建築的實踐
什麼是永續建築？我們對居住的房子（能）有什麼要求？問題的答案，取決於「我們對房子的認識」。You see what you know. 必須先知道，才會看到。對永續建築的陌生，也是對生活的陌生。從安居的角度出發，永續建築不僅是節能的建築，也是健康與自然的建築。誰能夠蓋這樣的房子？這個問題要從設計者與工作者對建材與設計的教育開始。
蓋房子的工藝
再好的設計，如果沒有正確的人才、建材與確實的工法支持，仍無法蓋成房子。誰來蓋房子？用什麼樣的方式與心態從事這件事情，決定房子的品質，也是我們居住與生活的可能。在正確的觀念、態度、作法下，我們得以回頭看過去，並放眼未來。建立年輕一代—自己的蓋房子工藝。
技術能力的社會基石
德國的工匠是站在黃金打造的土地上。工匠與技職體系，撐構起穩固的社會階層。在「老屋修復」也逐漸成形的台灣社會，我們希望培養實務與具有進取心的年輕人參與。修復的不只是外觀，而更能評估屋況、判斷損壞原因，從修建到再利用，從材料選擇與工法使用，能夠以「民藝」的角度，連結常民生活，將老屋也能適切的修復成適合居住、節能安靜與健康的「永續建築」。
教學團隊
胡湘玲
機構負責人
國立清華大學歷史所科技史組碩士
德國畢勒菲爾特大學（University Bielefeld）科技社會學博士
曾任教於德國魯爾波鴻大學（University Bochum）東亞研究學院
嘗試以多元的角度看世界、以不同的方式做事情。她努力扮演多重的角色：傳遞「勞動價值」的德國非營利組織「汗得學社」社長，以及持續在不同角落實踐人道援助精神、帶動尊重自然主體的協力造屋計畫的發起人。因為相信「書寫也能夠是一種運動」，所以期待能「透過書，傳遞知識社會所需要的生活想像」。著有《核工專家 vs. 反核專家》、《到天涯的盡頭蓋房子》、《不只是蓋房子》、《我家房子160歲》、《太陽房子》、《太陽能源》等書。
韋仁正
機構校長
德國畢勒菲爾特大學（University Bielefeld）數學學院碩士
汗得學社執行長、協力造屋的工頭、汗得建築工事實驗教育機構的校長
唸的是數學，投入的工作是「能源與房子」。最喜歡用「新、舊、東、西」的方式，蓋能源綠房子。工頭帶領從德國、潭南、亞齊、那瑪夏、龍潭、大溪中山老街到青年澎湖的協力造屋，更是再生能源的專家，舉凡太陽光電、生質能、能源建築，通通難不倒他！工頭是汗得的靈魂人物，帶著大人小孩一起，用獨到的眼光，連結未來建築與古蹟房子、連結偏鄉與城市、連結台灣與世界、連結能源與建築。
課程
機能空間設計與實作 領銜
鄭同僚
計畫主持人
美國威斯康辛迪遜大學哲學博士
國立政治大學教育系專任副教授
台灣偏鄉教育、實驗教育推展顧問
廖佩柔
導師
國立台灣師範大學生命科學系碩士
曾任跑蛙自學團自然老師，在生物及生態領域耕耘多年，深感人與自然緊密相依，持續整合所見所學，推廣自然與生命之美，陪伴與探索每個孩子的自然心地，共創永續家園。
課程
建築社會人
環境與社會
詹益忠
導師
東海大學建築碩士
詹益忠建築師事務所主持建築師
從事古蹟修復及城鄉聚落研究多年，重視「人」於區域中的意義，不僅透過建築結構整建進行老屋再造，致力於遵循歷史文化脈絡，重新締造居民與社區的連結。
課程
機能空間設計與實作
手思建築
何銘勳
導師
國立台北科技大學工業設計系畢業
美國麻州大學正念中心MBSR合格講師
從理工專業跨界到身心靈領域，再將日常生活對事物的感受力，轉化為實用的巧思能力。主導正念減壓的專業訓練，帶領學生集中專注力、挖掘內在本有的豐沛資源，有效開發自己的潛能。
課程
體健正念
機能空間設計與實作
黃世光
導師
輔仁大學應用美術系畢業
日作空間設計有限公司總監
台灣空間美學創作交流協會副會長
專業室內設計師，設計強項為建築規劃、格局配置及工程技術，擅長簡約內斂的設計風格，注重以線條與光影詮釋的生活軌跡，營造愜意的空間美學。
課程
空間設計
陳幸春
導師
國立彰化師範大學藝術教育碩士
台北市立復興高中、大同高中兼任美術與藝術生活教師
2019年出版作品集《SwissArtExpo》，曾入選「北海岸藝術祭」駐區創作藝術家，擅於以多元角度深入在地思維，透過庭園設計、建築空間設計、繪畫及裝置藝術創作，喚起人們對家、社區與環境的關注。
課程
美學創作與實踐
空間設計
陳音秀
導師
輔仁大學新聞傳播系、中文系畢業
體制內高中國文教師暨導師10年經驗
慢慢Bistro社會企業創辦人
課程
文學與場域
黃筠舒
導師
中華大學建築與都市計畫學系講師
國立台灣科技大學建築研究所博士候選人
現為時境設計顧問有限公司主持人
參與過台北西本願寺、台中霧峰宮保第、台中火車站周邊文化資產等古蹟修復的計畫。保存老建物後進行修復，是一種從原有到新生的過程，秉持這樣的信念，堅持走在老屋活化的道路上。
課程
台灣建築史
2011 年。台灣汗得文化協會在台灣成立。結合眾人力量與德國經驗，在台北市萬華區青年公園興建完成「台北市太陽圖書館暨節能展示館」(Solar Library and Energy Optimized House, Solar LEO House）。
這是一棟太陽房子！希望人們一走進來，就會打從心裡讚嘆「好舒服啊」！原來在我們台灣也可以有這樣的房子。
這棟整合主動與被動使用太陽能的「太陽房子」，以簡約的設計、簡單的方法與自然的材料，以被動使用太陽能來節能，以主動使用太陽能的太陽光電來產電，我們實踐太陽能在建築上的有效使用。這棟房子冬暖夏涼，節能 80% 以上。2017 年，成為產能大於耗能，零耗能、零釋出的能源「正房子」。
能源導覽
什麼是被動使用與主動使用太陽能？
被動使用太陽能 (被動節能) -
根據國際經濟合作與發展組織(OECD)的統計，超過三分之一以上的總體能源都消耗在建築物的空調上。所以，經由建築節能可以省下可觀的能源。配合適當的屋殼隔熱與健康的自然建材，同時運用通風與採光設計，在冬天引進陽光，在夏天阻擋熱氣，這是我們說的「被動使用太陽能」。
主動使用太陽能 (主動產能) -
太陽光電系統不須經由動能、熱能或化學能的轉換，沒有煙囪、噪音與因為燃燒所產生的廢氣。太陽光電系統將取之不竭的陽光轉換成優雅且乾淨的電力。
隔熱的建材
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具有保溫、隔熱、隔音、透氣之特性
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熱傳導率僅0.039~0.049W/m ‧ K
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完全使用邊材、樹枝等廢木料壓制而成，為環保的永續建材
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針對亞熱帶氣候設置：屋頂強化隔熱，隔絕夏季長時間高溫曝曬之日射熱
全木框複層隔熱窗與建築氣密
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雙層Low-E強化玻璃：厚度4 mm、表面金屬鍍膜、傳熱係數 U=1.34W/m2K、遮陽係數62%、16mm中空夾層填充氬氣降低熱傳導
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全木框：相較於金屬材質窗框，松木窗框隔熱效果較好，同時配合公園環境、增加室內空間溫潤質感
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氣密是節能建築設計的準則之一。氣密有助於降低開口部位（窗、門）的漏氣量（間隙風）。夏季可減少空調空間中的能量損失，冬季有助於控制漏入的冷風，並能阻絕外界噪音。
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太陽圖書館氣密設計：每小時漏氣量<0.5ACH、開口設置雙層門作為緩衝空間，減少因出入而增加之室內空調負荷。
外遮陽與採光
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外遮陽是亞熱帶地區是節能最有效的方法之一，可輕易遮去60%以上的日射熱，影響整體空調耗能變動約兩成左右。室內遮陽百葉簾只能遮掉17％的日射熱。
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過大的開窗面積是造成空調耗能的主因，但開口面積過小則會犧牲採光。
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妥善的開口設計，輔以外遮陽、隔熱等設置，並選用節能玻璃，即能夠兼顧採光與節能。
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南側100%開窗，有助於全年採光
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北側降低開窗比率增加節能效果
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東、西兩側盡量減少開窗，降低早晨東曬與下午西曬的日射熱。
太陽房子館外與館內溫度比較
能源探索
 阿亨模式 — 太陽光電的先鋒有一天早晨，當沃爾夫從北海的度假小屋走到門外，發現垂掛在樹上的葉子已經變黃焦枯，奄奄一息。這件事深深震撼了還在軍中工作的沃爾夫，而且，從此深遠且徹底的改變了他。 當時是1984年。雖然沃爾夫也曾經讀過有關森林死亡的報導，但直到那時候，他才真正意識到在報導的背後，的確有真實的內涵，就發生在這個看見焦黃樹葉垂掛的早晨.... |  誰吃有機食品？除了「you are what you know」之外， 同時「you are what you eat」。 |  那個實踐環保生活的人承蒙很多朋友的厚愛與期望，我常常接到雜誌企劃給我的電話： 「聽說，妳是一個力行環保生活的實踐者。可以分享一下妳的生活嗎？」 究竟什麼是「環保生活」，在德國與在台灣，有沒有不同的想像與定義？ |
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 5比1，洗碗機領先手洗聽說，用手洗盤子碗筷杯子，要遠比洗碗機浪費水，而且還不環保。這是真的嗎？ 德國波昂大學教授海聶‧史坦明格（Rainer Stamminger）邀請了100位民眾參與，藉由清洗140種不同的餐具，像是有湯汁、蔬菜殘渣的餐盤，有咖啡渣的杯子，有油垢的刀叉等，比較結果發現：浪費，就從家裡的洗碗槽開始。 |  從太陽能到風力 — 再生能源的實踐之路從1993年開始，瑞爾夫負責歐洲太陽能協會的世界能源支援計畫，規劃在發展中國家，也就是基礎建設並不完備的地區使用太陽能 — 因為全世界還有超過二十億人口生活在沒有電力供給的地區，而他們的國家也無法支付在偏遠鄉村鋪設電網所需的高成本.... |  換冰箱，看等級如果一個德國人在工廠工作，拿9.8歐元的時薪，那得站在生產線旁整整兩天，才能在荷包裡攢到這個錢。所以，如果這個人站在百貨公司的家電區，考慮要買一台新冰箱，會願意多花120歐元來買Quelle品牌而不買AEG嗎？ |
 百分百能源自主 — 零耗能的太陽廠房零二氧化碳釋出的房子？ 這在德國早已經不是什麼稀奇的事情。不過，零二氧化碳釋出的廠房，那可就不一樣了。 |  再生能源帶來的光亮與希望 — 印度赤腳學院位於印度拉加斯坦省（Rajasthan）的小村落，如果用吉普車程來計算，位於新德里西南方的十二小時處，是印度超過八萬個還沒有電網基礎建設的村落之一。 在人口數超過十億的印度，大約有六億五千萬人生活在農村。所以，把燈光帶進這些像是下了黑暗魔咒的村落，是印度重要的國家任務.... |  節能，建築師看見沒？幾乎不分國界的，許多政治人物都自稱是建國或治國的建築師。不過，在這些修辭比喻中，比較特殊的是德國總理安琪拉‧梅爾克（Angela Merkel），她在氣候變遷的議題中，還真的對窗戶的分隔方式、造型，還有熱傳導係數感興趣。梅爾克認為，在自己家的四面屋牆之間做好節能，「是國民應盡的義務」.... |
 雲得生質能村位於德國下薩克森省（Niedersachsen）的南邊又南邊，名叫「雲得」（Juehnde）的偏僻村落，有75%的家庭暖氣是從家裡常年種植的作物與養殖的牛糞沼氣所供應。雲得不只是德國第一個生質能村，據稱也是全世界的學習對象，不僅來自各國的取經團體絡繹不絕，村裡主事者的演講邀約，也從波羅的海的小村落一直排到紐約大蘋果.... |  未來能源發展的關鍵 — 連線的思考使用與發展再生能源，早已成為共識。但是，如何在正確的時間，把電送到正確的地方，卻是發展再生能源最亟需克服的挑戰。早在2000年，柏林科技大學就針對德國的風力發展潛力進行估算，結果發現單單在岸上待開發的風場，每年就可以供給850億度電力，相當於德國當年電力總需求的17%。而位列風力發電世界冠軍的德國..... |
活動照片
怎麼在寬廣的太陽房子大家還擠成一團呢!? 快來看看這兩天到底發生什麼事!
今天「千里步道」與「一人一千瓦」相聚於此， 期望的是，我們時刻不忘去認真對待腳下每吋土地； 期望的是，人人獨立自主的產出每一度電不再遙遠。 感謝銘謙與Alfie，豐富了我們的午後時光。 想要一探究竟的朋友，我們相約在下周三喔 !
今天的說明會相當熱鬧喔~ 雖然主題是介紹小小建築師學習營， 但大人們從太陽房子、協力造屋到一人一千瓦，都作了熱絡的討論， 而小朋友們也在一旁專注的閱讀書籍。 今天要謝謝我們熱情的講師 - 旭峰的精采介紹，和冒雨前來的爸爸媽媽與小朋友們， 因為有各位的參與，讓我們一同度過了歡樂的時光!
我們最有活力的志工 - 羽庭重出江湖囉! 今天一連有兩個團來參觀， 早上是輔大的學生， 下午則是香港劉德容小學的小朋友們， 羽庭還是能游刃有餘的完整介紹， 讓大家都學到豐富的知識!
為期三個月的讀書會進入了最後階段， 學員們對於太陽光電的認識， 從一知半解到能拼湊出一個故事向大家介紹， 在不久後，大家的心血就要成形囉!
在汗得裡，總是行程滿檔的工頭， 其實，為了讓更多人了解太陽房子、協力造屋的好，都會盡可能的抽出一些時間， 受邀出席演講、去大學教課。 而今天，前來太陽房子參觀的朋友， 就是工頭在北科大開班授課的甘比亞學生。 他們不僅要在短時間內學習相關知識， 更會在北科大實際演練，蓋一棟節能小屋! 大家一起拭目以待吧!
大家的周末假期精彩嗎? 汗得找到了攀樹高手 － 散木團隊， 與許多熱愛大自然的朋友， 一同度過了歡樂的攀樹時光喔! 哎? 相片怎麼不是放張視野廣闊的景色呢? 其實，在每位夥伴體驗攀樹樂趣的背後， 都有一群人在下面認真的為你的安全作確保。 因為有大家相互的協助， 每位攀樹者才能盡情的感受與樹同樂的時刻! 想要親身感受嗎? 下次，換你囉!
午後的太陽房子四周， 打拳的、溜狗的、下棋的， 大家都能在這裡找到適合放鬆身心的地點，好好伸展筋骨。 你的假日踏青地預定要去哪了嗎? 如果還沒決定，就來青年公園走走吧!
太陽房子所在的青年公園附近，是臺北少數留下過去生活痕跡的街區。走在萬大路接近西藏路的街廓，富有生活志氣的房主人，不必住在豪宅裡。 馬齒徒長更用心，年增歲月多慈悲。
又是個木棉花綴滿綠芽的季節。 4月3日，緊接著就是清明連假， 大家是不是已經在悄悄規劃了呢? 而此時，沉而規律的叩叩聲， 讓在太陽房子外散步的人們都停下來觀望。 發聲的神秘人物原來是 － 五色鳥! 看著那樹幹上， 因飽滿有力的敲打而成的圓洞， 讓我們也再接再厲，打起精神， 把今日課題圓滿達成吧!
哎? 大家手上拿著什麼呢? 答案是 － 抽籤 ! 沒錯!在我們每週的「太陽智囊團」讀書會上，因為要討論的能源面相實在是相當的多，所以，在課堂的最後，大家都需要抽籤來決定自己回去要研讀的主題，並在下一次練習用精簡的話語為大家解說。 時間過得很快，讀書會舉辦至今已經有一個月了呢! 雖然學員每周需準備的功課量不多，但因為分享，大家累積的能源資訊已是相當的豐富! 接下來的課程，將會以新的方式繼續進行，現在先不透漏了!期待大家提出最精彩的內容!
從上週開始， 讀書會的夥伴們固定於每周二下午2點相聚於此。 對於如何邁向太陽能源的未來， 我們互相激盪、提出各種問題； 我們整合資訊、為讓更多人一同攜手向前； 我們共同找尋一條在地的、令人安心的道路。 太陽能源， 並不是一個遙遠而難以理解並實踐的方向。 讀書會的夥伴們將會繼續努力下去。
這次負責跟學生們解說的也是我們的Yamaha! 一如過去第一次走進太陽房子的人， 同學們走進來都忘記要「好好的關門」， 而經過Yamaha一番解說， 大家才了解： 太陽房子厲害的地方可不只是屋頂上的太陽能板!
這次是荒野兒教組的朋友來喔! 大家原本對一度電、太陽房子都不太認識，但經過經驗豐富的Yamaha一番精彩的講解，各個都打起十二分的精神參與討論，在導覽後也抓緊時間對Yamaha提出許多疑問! 太陽房子的好又被更多人知道囉!
2月8日，窗外飄落細雨的早晨。 在過去的歲月陪伴汗得一同走過的老朋友們， 紛紛因這舉辦春酒的好日子而齊聚一堂。 從分享昨日之前，我們在各自路上揮汗後目睹的景色； 聊到今日之後，要如何繼續一同踏出小而確實的每一步。 相聚的時間過得很快， 我們杯裡喝的多是豆漿和茶，但也聊得微醺。 感謝每位增添汗得沿路風采的老朋友， 也歡迎期望自己能貢獻一份心力的新朋友加入我們! 汗得學社，將繼續堅定的走下去。
這兩周天氣悄悄轉涼了， 但是參與課程的朋友們與講師還是很熱情的進行交流! 在舒適的太陽房子裡 大家的想法與期許一個個地浮現並交織著 直至12/6(五) 與主婦聯盟共同企劃的第四期課程 終於圓滿的告一段落 相信這周接續舉辦的讀書會也會很精采!
今天是什麼大日子來了這麼多人呢?! 沒錯，就是北區市立圖書館的主任們前來認識太陽能源的好日子喔! 平日總是空曠的展示區在此刻連走道都成為講課空間了。雖然來了許多人，但工頭一開講，大家全都安靜了下來、全神貫注的做筆記呢!
遠在北京的朋友們， 在與汗得相約之時， 一個個風塵僕僕的趕來了。 既使是第一次接觸太陽房子、 嘗試使用自然塗料做版畫， 大家也都討論的興高采烈的。 幾個小時的課程也過得特別快， 汗得的同仁都看得出來自然之友 對舒適的太陽房子相當依依不捨， 心裡也還有許多問題想問， 但沒關係，在這日趨關注能源的時代， 我們總有一天會再相見!
