因為工作準備，把紅牆前的木神桌搬開之後，Vivian Yang說：「這牆該換個色，好跟隔熱舒適自然的風格搭配。」於是，塗裝組的同學接下了這個任務。 換個色，想來容易。就拿把油漆刷子刷刷刷，紅色就會換成另個色。可是凡事都有道理，只要願意知道事情就不再簡單。 以文化工地，或者因為教育目的所進行的施做來說，同學使用的所有材料都必須是安全的。例如：不使用經過化學浸泡防蟲的木料（因為殺的不只蟲），還有使用無毒的自然塗料。自然塗料因為採自礦石天然無機，不只無毒也能調節室內空氣品質。但是呢！自然塗料與水泥漆，不合！ 於是，換個顏色就是要再立一堵新牆。不能太重，因為不靠邊牆，而是要保持距離固定在紅牆上。 就像所有的一開始，這裡做做那裡走走經過時想想。過了兩天的沒有進展，終於來問工頭。在冷氣機下面，工頭講的眉飛色舞，這也可能那也行，就是要這樣與那樣。同學們歪著頭，聽得似懂非懂，筆記本裡有作法腦袋裡有想法，還有一堆因為可以選擇所形成的問題。就像所有的一開始，就行動吧！ 過了兩天，紅牆變成刺蝟牆。隔天，還是。同學們把進度放在這裡，不見了。我猜，他們應該是跑去隔熱了。刺蝟牆還要放多久呢？ 原來，塗裝組的任務除了紅牆，還有隔熱表材鑽泥板的上色，以及閣樓上一堵有點破破的紅磚牆。紅磚牆怎麼整理呢？ 因為是結構牆，不能拆掉重砌，難道還要另外立一堵牆嗎？我們來快轉看看吧！ 站在磚牆前格物致知是一定的開始程序，用灰泥把紅磚牆面盡量抹平，乾了之後貼上膠帶，調好顏色上兩次灰泥塗料，乾了之後把膠帶撕掉。紅磚牆便成的另外一種紅磚牆。 我不僅不擅長描寫工項過程，寫著寫著也會有些空虛感。畢竟，站著說話不腰疼。再快轉回去看一下吧： 原來的紅磚牆應該要變身成什麼樣子呢？如果沒有想像，就沒有辦法採取行動。討論的過程，有疑問也可能有爭議。要跟工頭也要跟業主確認。磚紅色要紅到什麼程度？色卡的顏色要轉為實體，灰漿與色母的比例要確認，下手要準確。要一次調色完成，還是要調成兩桶？兩次的顏色結果都會一樣嗎？灰漿要上多厚？要等多久可以上第二次？為什麼？ 我知道這很囉唆。拿了鏝刀不就開始了嗎？是的，埋頭做事是一種享受，不過，知道道理才是真正的學習。享受吧！鏝刀盛著灰漿要拉出平面。怎麼用力？得做過才知道。 換了一個樣兒的紅磚牆，賞心悅目。但是挑戰還沒完呢！ 牆上的冷氣機以漏水標示存在。要找到原廠或適合的導水管，是「分組」之外的功課。不然，美麗的成果也會被水淹。這是塗料的工作。 回到樓下，當拱門砌磚如火如荼時，一回頭，刺蝟牆不知在什麼時候已經有了新發展。矽酸鈣板一塊塊掛在直牆上，同學們裁剪好玻纖網貼在縫隙上，灰泥塗料就要上了。 你可以看到：用鏝刀、用海綿，這抹牆的工作可能比早晨的上妝還要細心。我不敢號稱慢工出細活，但同學們有時屏息專注，有時有說有笑。光線很柔和，心情很柔軟。這幅畫深深吸引了我。它對希望隻字未提，卻是個無比幸福的當下。
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