攝影／柏豪、元傑、林侒
汗得建築工事實驗教育機構高二的同學，從第七學季開始進入文化工地。我們這次，也是第一次文化工地的現場在澎湖。
一早，工頭帶領同學走遍馬公，藉由「認識」表達我們來者是客的尊重，也是文化工地的起手勢。
工頭說：「澎湖是海運文化興盛的島嶼，所以港口就是市中心的發源地。」
我們走到港口，工頭要求我們找出三棟最有感覺的澎湖舊建築，並且比較有了建築師之後，風格的改變與失落。
哪些建築與措施最能代表港口？是油槽？是太陽光電？是遊艇碼頭？還是臨海路新舊交錯的房子？
什麼是「代表」？ 工頭說：「就是會讓你拿起相機照相的東西。」
中午我們回到汗得文化工地的所在，準備開始工作。今天的任務是進行室內測繪、整理工具與工地環境。
我們花了很多時間與體力來整理受潮的石灰，重新加水加沙攪拌成灰漿，準備我們牆壁粉光的塗料。攪拌完成的灰漿必須靜置一段時間，待充分混合均勻之後才能真正開始工作。
三月二十五日是我們在文化工地的第一天。不管是認識、整理與準備工作環境，都需要時間、耐心與體力。
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